学校主页
规范教学秩序
          严格教学管理
电子信息工程专业培养方案
2021年03月20日 11:37

 

一、培养目标

本专业培养符合经济社会发展需求,具有社会责任感,掌握电子信息工程领域相关基础理论、专业知识与技能,具有较强工程实践能力和创新精神,能够在现代电子技术、信息处理、嵌入式应用技术和电源技术等领域从事电子设备和信息系统设计、开发、制造、系统维护和管理等工作的应用型高级工程技术人才。

二、培养规格

    本专业学生通过对电子信息领域基本理论和识的学习,以及电子信息系统的分析、设计以及实践等方面的基本训练,具有电子信息系统的设计、开发、调试和工程应用等方面的基本能力。热爱祖国,遵纪守法,具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握本专业所需的自然科学、人文和社会科学的基础知识。

2. 具有较强的外语应用能力和计算机操作能力。

3. 了解电子信息行业的标准、政策、法律和法规。

4. 掌握电子信息领域的基本理论和基本知识,具有系统的认知能力和分析能力。

5. 掌握电子电路的分析与设计方法,具有电子系统的分析、设计和调试能力。

6. 掌握信息采集与处理的基本方法,具有嵌入式系统的设计、开发和应用能力。

7. 具有一定的工程实践和科学研究能力,具有团队协作能力和协同工作精神。

8. 具有一定的文献检索能力,了解电子信息领域的新知识、新技术和新方法。

三、主干学科

    电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

四、核心课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、传感器原理及其应用、电磁场与电磁波、微型计算机原理与应用、信号与系统、单片机与接口技术、电力电子技术、数字信号处理、高频电子线路、ARM嵌入式技术基础、电子测量技术、EDA技术与VHDL设计等。

五、主要实践性教学环节

电子实习、生产实习、电子技术基础课设、高频电子线路课设、单片机与接口技术课设、电力电子技术课设、电子系统设计与开发综合实训、嵌入式系统开发项目实训、毕业设计等。

六、毕业要求

修完教学计划规定的全部课程和实践环节,并取得全部学分,达到国家学生体质健康标准,准予毕业。

七、学制与授予学位标准

标准学制四年,满足学校学士学位授予条件,授予工学学士学位。